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第七单元 法律护我

发布时间:2021-09-11
第七单元    法律护我
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1.道德是在社会生活中逐渐形成的,靠舆论、信念、习惯保证实施,它对于调整人与人之间以及个人与社会之间的相互关系起着重要作用。
2.纪律是社会团体为维护团体利益,保证工作正常进行而制定的靠行政力量、经济手段保证实施,它要求其成员共同遵守的规章制度。
3.法律是由国家制定或认可的,靠国家强制力保证实施,对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。
4.国家强制力包括:军队、警察、法庭、监狱。
5.法律为什么要靠国家强制力保证实施(靠国家强制力保证实施是法律的最本质的特征)
①.只有以国家强制力作后盾,才能维护正常的社会秩序,有效地解决社会成员之间因各种原因产生的纠纷,从而维护国家法律的尊严和社会的稳定。②.所以依靠国家强制力对触犯法律的予以制裁,是实施法律的必要措施和重要保证。
6.为什么要对未成年人给予特殊保护?(或者:为什么要对未成年人的人身、生命、心理、健康、安全进行保护?)
①.未成年人,生理、心理尚未成熟,缺乏自我保护的能力,个人权益容易受到侵害。②.是保护未成年人合法权益和人身心健康不受非法侵犯的需要。③.是预防和减少未成年人违法犯罪的需要。④.未成年人是国家的未来,民族的希望,是社会主义事业的接班人 ,保护未成年人成长,是中华民族兴旺发达的需要。
7.两部保护未成年人成长的法律
(1)《未成年人保护法》1991年9月4日正式公布,1992年1月1日实施,这是我国第一部保护未成年人身心健康,保障未成年人合法权益的专门法律 ,促进广大少年儿童健康成长
(2)《预防未成年人犯罪法》1999年6月28日通过并于1999年11月1日施行,其作用是进一步保障未成年人的身心健康,培养未成年人的良好品行,有效预防未成年人犯罪。
(3)两 部法律相辅相成,互相配套,为保障未成年人的健康成长提供了有力的法律武器。(两法的关系)
8.家庭保护
(1)家庭是未成年人健康成长的摇篮,家庭保护是未成年人保护的基础。
(2)家庭保护的基本内容①家长要履行对未成年人的监护职责和抚养义务②.尊重、教育和引导未成年人
(3)家庭保护的作用、目的:使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害,为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。
(4)禁止性要求:①不得虐待、遗弃未成年人,不得歧视女性未成年人和残疾未成年人②不得使在校接受义务教育的未成年人辍学③不得允许或者迫使未成年人结婚或订婚等
9.学校保护[来源:学科网]
(1)作用:学校保护在整个未成年人的保护中举足轻重,是我国对未成年人保护的重要方面
(2)基本内容:①全面贯彻国家的教育方针,保证未成年人全面发展②尊重未成年人全面发展,尊重未成年人的人格尊严③尊重未成年人的受教育权、不得随意开除未成年学生④保护未成年人在学校活动中的人身安全和健康等
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